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大学人文精神出现缺失的现象,主要表现为合作精神下降、虚荣心提升和责任感下降,其原因也是多方面引起,辅导员作为与学生接触最多的人,更应该重构职能定位培养学生的大学人文精神。
辅导员职能定位重构与大学人文精神培育
【摘 要】
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大学人文精神出现缺失的现象,主要表现为合作精神下降、虚荣心提升和责任感下降,其原因也是多方面引起,辅导员作为与学生接触最多的人,更应该重构职能定位培养学生的大学人文
【机 构】
：
河南师范大学;
【发表日期】
：
2004年期
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