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小学生的好奇心强,表现欲旺、什么都想体验、实践。而利用小学英语教材中大量的故事能极大地激发小学生的学习兴趣和学习动机,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,培养创新精神。教师要明确自己的角色定位,引导、配合学生完成故事教学表演,提高学习效果。
刍议小学英语教学中教材应该扮演的角色
【摘 要】
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小学生的好奇心强,表现欲旺、什么都想体验、实践。而利用小学英语教材中大量的故事能极大地激发小学生的学习兴趣和学习动机,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,培养
【发表日期】
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2004年期
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