【摘 要】
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作为第二代教学软件设计思想——积件,是设计课堂教学课件的新方向.现阶段数学教师使用的课件,多数是用Powerpoint和几何画板开发制作而成,这两种软件制作课件难度低,易于推
【机 构】
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吉林大学高等教育研究所,吉林 长春 130012
【出 处】
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2008'中国教育信息化创新与发展论坛
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作为第二代教学软件设计思想——积件,是设计课堂教学课件的新方向.现阶段数学教师使用的课件,多数是用Powerpoint和几何画板开发制作而成,这两种软件制作课件难度低,易于推广,但是制作的课件不易修改和重组,资源共享效率不高,且课件页面单调,不易制作丰富多彩的数学素材.本文以积件理论为指导思想,采用Flash技术设计并开发了在网络环境下有利于数学教师使用的函数教学课件,方便了教师对课件进行修改和重新组合,极大地提高了课件的共享效率,减少了教师制作课件的难度,帮助教师讲授有关函数的数学知识,培养学生数形结合的解题能力,激发学生学习数学的兴趣.
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