【摘 要】
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在信息时代,教育工作者要正确地进行教育工作的内容分析和探讨,才能使教育和教学工作向信息化方向发展。从教育工作的视角来看,教师在信息化的运用上,可以更好地推进教育教学方式的变革和调整,从而使教学内容和形式更加多样化。论文从小学教师的视角出发,探讨了信息技术在小学语文写作中的作用和渗透作用,以及进一步推进中国小学语文教学信息化,进而推进"网络+教育"模式,并为今后的教学和科研工作提供一定的借鉴和参考。
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在信息时代,教育工作者要正确地进行教育工作的内容分析和探讨,才能使教育和教学工作向信息化方向发展。从教育工作的视角来看,教师在信息化的运用上,可以更好地推进教育教学方式的变革和调整,从而使教学内容和形式更加多样化。论文从小学教师的视角出发,探讨了信息技术在小学语文写作中的作用和渗透作用,以及进一步推进中国小学语文教学信息化,进而推进"网络+教育"模式,并为今后的教学和科研工作提供一定的借鉴和参考。
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