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在新的教育背景下，面对网络环境和信息技术的普及，教育理念和教育手段都发生了很大的变化。研究生课程教育该怎么适应新理论和新技术发展需要，这是高等教育必须面对的新问题。围绕研究生教育中的人才培养宽与严、课堂教学的灵活处理、教学内容多与少的量掌握，知识点深与浅的尺度把握、实验教学的合理定位、人才专与博的实际考量、真正毕业与就业矛盾如何理顺关系等几个问题，简单作一分析和讨论，并给出几点体会和认识。