【摘 要】
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目的:运动员的情绪会对运动表现产生影响,良好的情绪可以保证运动员以最佳的状态完成比赛和训练,但在比赛过程中运动员的情绪难免会有一定的起伏,并且与男运动员相比女运动员情绪更易波动,且情绪调节的能力较弱;健美操比赛主要以个人形式进行,比赛过程相对封闭,比赛套路固定,情绪对其外在表现力以及动作的完成方面影响较大,因此探究高校女子高水平健美操运动员情绪调节策略的使用特点变得尤为重要.方法:本研究采用问卷调
【机 构】
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北京师范大学体育与运动学院,北京,100875
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目的:运动员的情绪会对运动表现产生影响,良好的情绪可以保证运动员以最佳的状态完成比赛和训练,但在比赛过程中运动员的情绪难免会有一定的起伏,并且与男运动员相比女运动员情绪更易波动,且情绪调节的能力较弱;健美操比赛主要以个人形式进行,比赛过程相对封闭,比赛套路固定,情绪对其外在表现力以及动作的完成方面影响较大,因此探究高校女子高水平健美操运动员情绪调节策略的使用特点变得尤为重要.方法:本研究采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法,对45名高水平女子健美操运动员进行了2种情绪调节策略(认知重评和表达抑制)的调查研究.结论:1.高水平女子健美操运动员认知重评与表达抑制情绪调节策略的使用存在显著性差异,更倾向于使用认知重评策略;2.高水平女子健美操运动员不同情绪调节策略的使用按人数由多到少依次是:认知重评表达抑制组、认知重评组、其他组和表达抑制组;3.不同运动年限的健美操运动员,在认知重评策略的使用上,6-10年运动年限的运动员与其它年限运动员存在显著性差异,但在表达抑制策略的使用上,不同运动年限的健美操运动员之间不存在显著性差异;4.不同运动等级健美操运动员之间认知重评、表达抑制策略的使用均不存在显著差异.
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