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文章通过展示和分析以"义卖"为任务的教学,引领学生学习中职会展商务英语,并通过分析检验,找出任务与理论相结合的英语教学效果.同学们对于各类专业展会或消费展会的专业英语、行业术语有了一定的认识，对于展会的组织流程更是有了感性和理性的双重体验。从前期的统筹、策划、预算、广告，至会展执行过程中的应变处理，每位商务英语专业的同学通过微型的展会策划和执行，在没有前经验知识的认知下，获得了新的认知，形成了新的认知体系，对这一章节中关于会展专业英语有了较为深刻的了解、掌握，并运用在活动中。