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传统的财务分析课程体系坚持以财务报表为分析对象，强调财务货币量化信息的分析，从而，大量更具决策价值的非财务的信息被忽略．这使得现行财务分析课程体系在内容上是不完整的，难以满足财务分析实践的需要，更不利于MPAcc财务分析专业技能的培养．本文回顾和梳理了实证会计研究的特点、主要领域及其成果；剖析了现行财务分析课程体系在内容上的缺陷；并在此基础上，指出如何利用实证会计研究成果重构MPAcc财务分析课程体系的思路。