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俗话说：“良好的开端是成功的一半”，上课开好头,便是一节成功课的良好开端。教学过程中的导人环节就好比一台戏的序幕，如果设计安排得有艺术性,就能“牵一发而动全身”，牵引整个教学过程，收到先声夺人、事半功倍的奇效。
浅谈数学导课艺术
【摘 要】
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俗话说：“良好的开端是成功的一半”，上课开好头,便是一节成功课的良好开端。教学过程中的导人环节就好比一台戏的序幕，如果设计安排得有艺术性,就能“牵一发而动全身”，牵引整个
【机 构】
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山西省乡宁县西街小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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