【摘 要】
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全球化的今天,英语不单单是交流工具,其承载的文化殖民主义已渗透非西方国家社会的各个角落,引起了各个国家的警觉和不安。为了抵制文化殖民,英语被赋予了历史传承、文化自信、话语传播等新使命。在这个背景下,课程思政应运而生。正是在课程思政浪潮的大背景,本文在课程《英国文学》中从课程教学设计到课堂教学做一次具体的课程思政探究,丰富外语教育中的课程思政探索与实践,为全面推进外国文学类课程思政建设做出一定的贡献
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全球化的今天,英语不单单是交流工具,其承载的文化殖民主义已渗透非西方国家社会的各个角落,引起了各个国家的警觉和不安。为了抵制文化殖民,英语被赋予了历史传承、文化自信、话语传播等新使命。在这个背景下,课程思政应运而生。正是在课程思政浪潮的大背景,本文在课程《英国文学》中从课程教学设计到课堂教学做一次具体的课程思政探究,丰富外语教育中的课程思政探索与实践,为全面推进外国文学类课程思政建设做出一定的贡献。
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