【摘 要】
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儿童馆员为负责公共图书馆或学校图书馆儿童服务之专业图书馆馆员,其服务对象主要是学龄儿童与学前幼儿.由于服务对象比较特殊，要求儿童馆员除了具备图书馆学基础知识外，还需要
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儿童馆员为负责公共图书馆或学校图书馆儿童服务之专业图书馆馆员,其服务对象主要是学龄儿童与学前幼儿.由于服务对象比较特殊，要求儿童馆员除了具备图书馆学基础知识外，还需要有儿童文学、儿童心理学、儿童教育学等多方面的知识和沟通的技巧，这些在图书馆颁发的一些相关文件中都有体现。少儿图书馆服务专业教育的缺失是我国少儿图书馆事业没有进入科学化发展轨道的一个重要原因。实现我国儿童馆员教育从无到有的转化过程，首先需要扭转传统观念，引起大家对儿童馆员教育的重视；其次在我国的图情院校中，以美国院校为参照，开设少儿服务的相关课程；最后逐步细化少儿服务的研究方向，分别为公共图书馆和学校图书馆两个少儿服务机构提供针对性的服务人才。
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