为孩子插上“隐形”的翅膀——“生活即教育”理念下的班级环境智慧创设

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<正>《幼儿园教育纲要》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和学习环境,满足他们多方面发展的需要","环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展"。可见,幼儿的发展、教育离不开环境这个重要因素,环境犹如教育的"隐形"翅膀,蕴含着无限的教学、教育因素,托起孩子飞翔的梦想。为了贯彻《纲要》中对环境的要求,近几年来,结合课题:"有利于幼儿自我服务能力发展的生态环境研究",我班在为幼儿创设适宜的环境方面进行了一些尝试,融入了生活即教育的理念,取得了很好的效果。
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