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高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。教师是否拥有"有效教学"的理念,掌握有效教学的策略,并将理念与课堂教学实践结合起来,实现真正意义上的教师教学方式和学生学习方式的转变,这是提高课堂教学效益,促进学生主动发展的关键所在。