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本文介绍了在物理实验课程体系中增加光敏元件基本特性测量的内容,使学生了解常见的光敏元件如光敏电阻、硅光电池、光敏二极管和光敏三极管等的光电特性(伏安特性和光照特性),并在此基础上引导学生尝试利用光电元件作为传感器件解决身边的工程实际问题,进行创新实践。如利用激光“无线”收听音频信号,利用光电测量技术进行输液器的输液量测量及报警等。