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高校精品课程建设过程中存在的问题有：在评审方面，评审标准同一、申报机制重叠，评审方式单一、形式主义滋生；在课程建设要素构成方面，课程内容不丰富、教学环境不健全；在建设要素质量方面，内容陈旧、方法手段单一；在建设过程方面，事至临时突击，事毕高高挂起；在推广使用方面，精品课程存在着资源闲置、使用率不高、辐射面不广、共享性不强，在条件保障方面，资金投入不足，硬件建设无法跟进。改进精品课程建设的对策有：改革评审方式，重心前移，前置申报；加强高校教师教育教学技能培训与精品课程建设方法指导；建立科学的精品课程建设管理机制；加大推广与使用力度等，加大经费投入力度等。