【摘 要】
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中国共产党百年红色精神具有丰富的时代精神和价值,代表和包含了不同历史阶段中国共产党具备的伟大精神,它的出现对中国人民具有重大意义。我国青少年体育课堂致力于增强学生体质健康,发展学生体育技能,丰富学生体育健康理论等以促进学生全面发展。将百年红色精神融入青少年体育课堂思政教育,在党的百年红色精神熏陶下,不仅可以增长学生身心健康、树立学生正确价值观还可以塑造学生宝贵品质及在往后人生中具有超凡的人生态度。
【出 处】
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2021年“一带一路”体育文化学术大会论文摘要集
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中国共产党百年红色精神具有丰富的时代精神和价值,代表和包含了不同历史阶段中国共产党具备的伟大精神,它的出现对中国人民具有重大意义。我国青少年体育课堂致力于增强学生体质健康,发展学生体育技能,丰富学生体育健康理论等以促进学生全面发展。将百年红色精神融入青少年体育课堂思政教育,在党的百年红色精神熏陶下,不仅可以增长学生身心健康、树立学生正确价值观还可以塑造学生宝贵品质及在往后人生中具有超凡的人生态度。SWOT分析方法在我国体育事业运用广泛,但其在运用中受到主观影响使结论有失公允。针对SWOT方法在现实运用中存在的不足并结合文献资料法对其进行方法改进,将党的红色精神融入体育课程中是人们所期望并向往的前景,因此加入"愿景"（Vision）,保留优势和发展机遇,将其中的劣势与威胁转为达到这种愿景的难点（Difficulty）[1],几者为实现"愿景"这一目标共同努力,目的在于在进行体育课程学习的同时使学生能够理解百年红色精神是如何使国家富强、民族独立和人民幸福的,能够使学生自觉参与体育实践建设中,并让其在学习过程中养成具有坚持不懈、坚强勇敢、谦虚谨慎、勤奋刻苦等精神品质,为将来参与国家建设做好坚实的身心储备。经研究得出,Strengths优势:国人与生俱来的爱国情怀;红色精神本身独特的文化魅力;多元开放的传播形式;国家教育方针的颁布;学生精神品质的塑造;丰富多彩的体育文化。Opportunities机会:体育全球化的扩张;体育文化的增添;互联网的发展;国家体育战略的支持;对体育发展的重视。Difficulty难点:年代久远使体验感差;教师"体-思"结合能力有待提高;部分媒体信息不实;资源整和力度欠缺;教师课程开发创新困难;资金及专业人才缺乏;硬件设施不足。研究结论:综上所述,中国共产党百年红色精神对青少年体育课程思政建设具有重大教育意义,对其进行分析可以明确发展体育思政建设这一愿景上所具备的优势和面临的发展机遇,以及可能面临的难点。因此要充分利用优势,把握机遇,提升薄弱点。如引进先进教育理念,改变课程结构;利用现代化技术整合各方资源,培养复合型人才,增添硬件设施等,将体育教育发展提升更高水平。
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