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本文用叙述的方式，阐述了高中学生上信息技术课的心理，以及老师设置防火墙关断学生与-Internet的联接之后引发的现象。用实例论证了中国高中的信息技术课只有在不进行会考统考，或者在设置合理的会考统考制度的情况下，才能在信息技术课中不控制学生们与Internet的联系、不限制学生按自己的想法去学习。如果中国的信息技术考试制度不合理。将会限制中国学生的创新精神和创造力的发挥。