【摘 要】
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<正>有效提问是相对"低效提问"和"无效提问"而提出的。"有效提问",意味着教师提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极地参与学习,由此获得具体的
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县保田镇中心小学;
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<正>有效提问是相对"低效提问"和"无效提问"而提出的。"有效提问",意味着教师提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极地参与学习,由此获得具体的进步和发展。有效提问包含两个层面的含义:一是有效的问题;二是有效的提问策略。如何实现有效提问,达到"教学过程最优化"呢?备教材要深入。这一点是绝大多数老师都知道的,但是,能否真正做到"深入",却是我们每个老师需要反
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