【摘 要】
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<正>游戏是符合幼儿年龄特点的一种独特的活动形式,也是幼儿活动的基本形式之一。幼儿的游戏中包含着丰富的认知成分,包括:观察、想象、记忆、思维等。这些认知成分能反过来
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<正>游戏是符合幼儿年龄特点的一种独特的活动形式,也是幼儿活动的基本形式之一。幼儿的游戏中包含着丰富的认知成分,包括:观察、想象、记忆、思维等。这些认知成分能反过来促进幼儿的认知发展,从而提高幼儿的综合能力。如何充分利用游戏这一特殊活动,让幼儿愉快地学习成长,是一个值得研究的课题。1.目前,幼儿园教学过程中的游戏种类主要包括:体育、智力、音乐、角色、结构和表演游戏。角色游戏和表演游戏是深受幼儿喜欢的游
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