微型化学实验与学生科学素养的培养

来源 :甘肃省化学会第二十八届年会暨第十届中学化学教学经验交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leo5_1_8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的科学,所以实验不仅是研究化学科学的重要方法,也是化学教学的重要手段.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生观察能力和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.本文研究了微型化学实验与学生科学素养的培养,指出在化学实验教学中,教师不仅要传授学生化学实验知识、基本技能,更要重视培养学生的科学素养.高中化学设置多样化教学模块,使学生在知识与技能、过程与发展、情感与价值观三方面得到和谐发展.开展和普及探究式实验和微型化学实验,不仅具有显著的环保效益和经济效益,更是化学教学中实施素质教育、培养学生创新意识、提高创新能力的有效途径.把微型实验溶入到整个高中化学教学中,充分挖掘,必将有利于全面提高学生的综合素质,强化化学实验教学中的素质教育和创新教育,培养具有创新能力的人才.
其他文献
探究性学习是指学生类似或模拟科学研究的方式进行学习,让学生自主地获取知识,突出了学生的主体地位.学生在学习活动中应积极参与获取知识的过程,并在探究的过程中形成科学概
会议
在水厂检验合格的自来水,在流经自来水管网到达千家万户前,是否就能保证卫生合格呢?  在中国,对于处理过的生活饮用水有2个标准: 一个是生活饮用水卫生标准(GB 5749-2006),即自来水的标准,一个是饮用净水水质标准(CJ 94-2006),即管道直饮水和瓶装纯净水的标准。符合这两个标准的水,都是可以直接饮用的水。  WHO(世界卫生组织)也有一个饮用水标准“Guideline for dri
【摘要】英语中的阅读是读者利用自己的语言知识和背景知识,对读物所进行的一种积极的思维过程。培养并提高学生的所说读写能力是中学英语教学的主线;使学生掌握良好的阅读方法,提高学生的阅读理解能力是当前中学教师对学生素质教育的一大课题。  【关键词】英语;阅读水平;方法  英语中的阅读是读者利用自己的语言知识和背景知识,对读物所进行的一种积极的思维过程。培养并提高学生的所说读写能力是中学英语教学的主线;使
担任高三工作几年来,每年都为因为英语拖后腿而以几分之差与本科失之交臂的学生扼腕叹息。尤其是在目前江苏省的高考体制下,英语成绩不良使得英语学习有困难的学生较其他学生
除了一些MP3播放机能支持无损格式音乐之外,部分概念音乐手机也可以播放无损音乐。的确,MP3格式先天不足,在无损音乐面前还真是有点抬不起头。不过,无损音乐再完美,也暂时无
如今,越来越多的人受到失眠的困扰,专家认为,失眠的时候不妨用一些水果的芳香助眠。柑橘具有芳香气味,在一定程度上可以开窍解秽。并使人心神安宁。天气渐冷,很多老人晚上关
新课程在实施过程中面临着诸多困难,难免出现一些新问题、新矛盾,面对这些问题,一线教师不应抱怨不断,而应转变观念,建设性的使用新教材.文章综述2010年秋季始,甘肃省普通高中
会议
作为索尼爱立信Cybershot系列的新兵,C905c定位时尚主流群体,采用金属滑盖、流线型时尚外观,配备了带补光灯的810万像素摄像头,感光芯片更精细,成像处理器更强大。一共有黑色
本文用不同目数的环县煤粉,加入一定量的水和添加剂,制备水煤浆并测其质量分数.考察水的用量,添加剂的量还有煤粉的目数对水煤浆成浆性的影响.实验结果表明:以80目的环县煤粉