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探讨了老年教育在长寿社会发展中所面临的社会转型、“婴儿潮”、移民潮以及高龄潮等方面的挑战，概述了老年教育为长寿与社会发展带来的机遇，简要介绍了老年教育对老年人参与社会、健康长寿以及权益保障的影响，指出新时期老年教育框架的构建要从加强老年人融入社会观、人格素质观、生命质量和生活质量观等方面的教育。让老年人融入社会，参与社会发展，活得健康而有尊严，是老年社会的客观要求。坚持终身学习，不断适应社会发展，既是对老年人提出的要求，也是提高老年人生命质量和生活质量的重要途径。