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新课程理念要求以学生为主体,关注全体学生,根据学生的实际情况,因材施教,本文针对信息技术学科的教学实际情况,分析学生差异的情况和原因,提出采用分层教学的方法以适应学生差异,达到促进学生有差异发展的目标,将因人施教落到实处,充分促进全体学生发展.
浅析中小学信息技术学科中的差异性教学
【摘 要】
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新课程理念要求以学生为主体,关注全体学生,根据学生的实际情况,因材施教,本文针对信息技术学科的教学实际情况,分析学生差异的情况和原因,提出采用分层教学的方法以适应学生
【机 构】
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通州区教师研修中心
【出 处】
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北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛
【发表日期】
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2013年12期
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