【摘 要】
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目的:探讨健康教育对女性体检患者生活方式的影响.方法:2009年1月～2010年6月间在我院进行健康体检的女性患者256例作为研究对象.按照是否进行健康教育,将所有患者随机分为健康教育组与对照组.观察并比较两组的健康教育效果.结果:健康教育组在健康教育后对自身健康知识、健康保健知识和健康生活方式的知晓率远高于健康教育前的知晓率,两组比较差异具有统计学意义(p＜0.01).与对照相比,健康教育组干预
【机 构】
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东莞东华医院中山大学附属东华医院 广东东莞523000
【出 处】
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第二届中国健康管理科技发展论坛暨2011年广东省医学会体检医学/健康管理学学术年会
论文部分内容阅读
目的:探讨健康教育对女性体检患者生活方式的影响.
方法:2009年1月～2010年6月间在我院进行健康体检的女性患者256例作为研究对象.按照是否进行健康教育,将所有患者随机分为健康教育组与对照组.观察并比较两组的健康教育效果.
结果:健康教育组在健康教育后对自身健康知识、健康保健知识和健康生活方式的知晓率远高于健康教育前的知晓率,两组比较差异具有统计学意义(p＜0.01).与对照相比,健康教育组干预后的知晓率更高,两组比较差异也具有统计学意义(p＜0.01).受检组健康教育后与健康教育前相比,在不良饮食习惯及饮食不规律、运动状况(农活除外)等方面差异均具有统计学意义(p＜0.01).
结论:对女性健康体检患者实施健康教育具有良好的效果,能明显提高受检者的健康知识知晓率,改善其不良生活习惯,值得推广应用.
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