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流量限的提出及其应用
【机 构】
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山东建筑工程学院
【出 处】
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中国土木工程学会城市煤气学会输配委员会第四届年会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
【摘要】本文首先论述了听力教学在高校英语专业教学中的地位，然后分析了高校英语专业听力教学中存在的问题，最后探索性地提出了提升高校英语专业听力教学质量的对策。 【关键词】听力教学 问题 对策 听是人类接受信息的主要方式之一，在日常交流中，听懂对方的语言是成功交流的基础。在英语教学中，听力教学占有重要地位。高校英语专业听力教学的重要任务就是培养学生在实际生活中的交际能力。因此，做好高校英语专业听力
【中图分类号】G456 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0163-02 国家课程改革实施十年来，化学课程标准所要求的“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”的课程目标已经深入人心。情感教育是完整的教育过程中的重要组成部分，在化学教学中如何融入情感教育，落实情感目标，是每一位化学教师必须要解决落实的问题。 在化学教学中强调情感教育，应该根据学生的生理、心理及