【摘 要】
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在教育事业不断发展的今天,小组合作学习这一教学方式被越来越多的小学语文教师广泛应用在课堂教学中,在取得不错成效的同时,也暴露出了一定量的问题。在教学过程中,有很多教
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在教育事业不断发展的今天,小组合作学习这一教学方式被越来越多的小学语文教师广泛应用在课堂教学中,在取得不错成效的同时,也暴露出了一定量的问题。在教学过程中,有很多教师都受到传统教学理念的影响,无法引导学生进行正确的小组合作学习,这就导致课堂上学生没有办法接受有效教学,提高自身的学习效率。因此,在教学中,教师需要注意小组合作学习方式的正确进行,利用小组合作来激发学生学习兴趣,丰富语文课堂容量,让小学语文课堂教学质量得到真正的提高。由此,本文就针对小学语文教学中小组合作学习存在的问题以及解决策略进行了深入分析与研究。
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