【摘 要】
：
国家教委制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》指出:“高等职业教育必须面向地方经济建设和社会发展,适应市场实际需要,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才.”这一规定阐述了高等职业教育的培养目标,即是:接受高职教育的毕业生应是社会财富的直接创造者,是社会生产实践的具体操作者,是生产一线的高等技术型人才,主要面向农村基层和城市社区的医疗卫生机构.但是农村基层和城市社区的医疗卫生机构缺乏先进的诊疗
【出 处】
：
中国职业技术教育学会,全国高等卫生职业技术教育协作会
论文部分内容阅读
国家教委制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》指出:“高等职业教育必须面向地方经济建设和社会发展,适应市场实际需要,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才.”这一规定阐述了高等职业教育的培养目标,即是:接受高职教育的毕业生应是社会财富的直接创造者,是社会生产实践的具体操作者,是生产一线的高等技术型人才,主要面向农村基层和城市社区的医疗卫生机构.但是农村基层和城市社区的医疗卫生机构缺乏先进的诊疗工具,因此如何以扎实的技能操作来完成疾病的筛选,更快更好的建立诊断救治及转院,提高基层医院的服务水平,具有从事本专业实际工作的全面和综合能力,对于高职中医专业人才来说至关重要.传统的人才培养模式已不能与人才需求准确对接,为此长春医学高等专科学校中医学专业2011年提出“以能力为本位”的人才培养模式改革,进一步夯实学生职业能力,现已运行六年,取得了一定的成果.
其他文献
太平天国立国十余年,镌刻颁行了大量的"太平天国印书".可惜的是,这些书籍文献在其失败后多被毁灭殆尽,少数遗存下来的大都被国外的图书馆、博物馆珍藏.南京太平天国历史博物馆藏的三册"太平天国印书"原刻本就显得弥足珍贵.2008年10月在申报《国家珍贵古籍名录》过程中,意外发现其中一册《钦定军次实录》为活字印本,这对"太平天国印书"版本的研究,有着及其重要的历史价值.太平天国典籍文献属于文物，是国家珍贵
古文化遗址类的遗址群就全国而言并不多见,对其的保护和研究则是一个新的课题和领域.近年来,江苏泗洪县新发现的顺山集遗址是全国最大的环壕聚落,为研究史前文明具有重要意义.顺山集遗址已与周边的多处遗址形成了遗址群,当地的文化部门对遗址群的保护和研究,尝试做了一些具体的工作.在当地考古工作实际的基础上,着重对顺山集文化遗址群的概念作出初步界定,有利于从考古学的角度加强顺山集遗址保护与研究的必要性.
文物是人类历史的遗存,是自然界和人类社会发展、变化的实物见证.岁月的流逝、自然条件的变化及人为因素的破坏,都会对南京城墙本体造成影响,甚至危害其生存.文化遗产保护的目的就是通过专业技术人员与科技融合的技艺,更好地保存、恢复城墙的艺术和历史原貌.在文物特有的珍贵价值面前,运用专业文物修复理念,科学地保护好南京城墙及国内其他古城墙遗存和风貌,传承中华民族珍贵的历史文化遗产.
木质雕版在中国的使用历史悠久,是物质文化遗产的重要组成部分.木质雕版因其材质为有机生物材料,极易遭受腐朽和虫蛀,故在其收藏与保护的过程中需要特殊的关注.以扬州博物馆藏木质雕版病害的综合调查为基础,提出了可行的保养与修复方法,可对雕版类文物的保护起到积极的作用.
沐昂是明代开国功臣黔宁王沐英第三子,沐昂墓中出土铠甲保存状况基本良好,铠甲形态基本可见,具有重要保护与研究价值.对沐昂生平进行考释,并运用实验室科技手段来对墓中出土铁质铠甲进行检测与分析,可以为后续铁质铠甲保护和复原提供思路与科学依据.
“学案导学”是以“学案”为载体,将教材与“学案”相结合,学生自主学习与教师指导相结合,使学生学会学习,学会创新,落实学生的主体地位.目前中职护生多为初中毕业,未能升入普通高中的学生,其认识能力较低,学习习惯不良,学习的主动性不够,学习兴趣低下,与护理教育形成了鲜明的“低基础”与“高要求”的差距,影响着中职护理教育的质量.针对目前中职护生的特点,我校在中专内外科护理教学中尝试使用“学案导学”课堂教学
2013年,中央提出启动实施单独两孩政策后,各地政府根据本地区的实际情况确定实施单独两孩政策的具体时间和细则.随着政策的放宽,一些地区迎来了二胎的高峰,加重了产科护士的任务,产科护士激增的同时,也伴随出现了产科护士职业素养整体水平滑坡,职业倦怠的行为以及由此所导致的不良事件屡屡发生.配合《深化医药卫生体制改革2014年重点工作任务》中指出的要加强医疗卫生全行业监管,纠正医疗行业中存在的不正之风的政
教育主管部门应在深刻认识护理专业高等职业教育必要性和可能性的基础上，充分利用现有条件，大力实施和改进对口招生培养模式，将中高职课程衔接改革的层次从单一的高职院校提升到行业、区域的水平，促使护理专业中等职业教育学校与其高等职业教育学校实现完美衔接，推动我国护理高等职业教育飞速发展。
我校护理学专业从2014年开始实施了考试改革，即全面和护士执业资格考试接轨，今年我校护士执业考试通过率达到95. 67%，远远超过国家50%左右的通过率。这充分说明我们以“成果为本”为理念的教学改革取得了很大成效。当下正处于高等职业院校重要的转型期，其转型目的在于使学生真正成为理论基础扎实、社会实践能力过硬的高素质人才。护理专业是实践性非常强的专业，由于其行业特点，决定了护理专业学生必须具备较强的
项目教学法是行动导向教学的基本教学方法之一,它将理论和实践结合在一起,以项目带动教学,完成一个项目的过程实际就是学生掌握知识、转化技能、提升能力的过程,学生全员参与,独立制定计划并实施,可以自行组织、安排自己的学习行为,激发学生内在的学习动力和潜力,提升学生的自我效能感,变被动学习为主动学习.护士岗位胜任力是指某一临床护理岗位中,能够促使护士胜任本岗位工作并在该岗位上产生优秀工作绩效的工作动机、个