中西医结合治疗白癜风一百例疗效观察

来源 :中国光学学会江苏、河北、江西三省光学与激光学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengli1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
新课程标准明确提出:“要培养学生学会从生活、知识的角度提出问题,理解问题的能力、习惯和方法”,“要形成独立思考、独立解决问题的能力”。其实,高度肯定和重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识:早在两千多年前,孔子就要求自己和学生“每事问”;宋代著名学者陆九渊的观点则更精辟:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”美国教育家布鲁巴克指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则是让学生自己提出
摘 要: 高中数学作为中学生的重要课程之一,对学生的全面发展发挥着重要作用。高中数学教学对学生以后的深造有直接的影响,因此,把抽象的数学学习变得形象生动化,使其更“亲切”,不断完善数学教学方法,提高数学教学质量,成为高中数学教学的重心。  关键词: 高中数学教学 语文知识 教学手段  引言  高中阶段是学习生涯的重要时期,高中数学作为这一关键阶段的重要课程,学生的数学学习能力是他们的后续学习深造的
面向21世纪的广播──由裂变到聚变马德(一)本世纪80年代中期以来,中国新闻领域值得大书特书的一项改革成果是各地电台"系列广播"格局的形成。由一套节目"裂变"为多套节目,绝不仅仅是量的增加,而是一次质的飞跃。总结这场变革也许现在还为时过早,但我们至少...
会议
苏霍姆林斯基曾说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的状态,而使不懂感情的脑力劳动带来疲劳。”因为积极的思维活动是课堂教学成功的关键,所以上课伊始就运用启发性教学激发学生的思维活动,必能有效引发学生对新知识、新内容的积极探索。数学新课的引入好比小提琴家上弦、歌唱家定调一样,第一个音准了,就为整个演奏或者歌唱奠定了良好的基础。课堂引