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中医药高等教育具有一个极其鲜明的特殊性：这就是以现代高等教育的形式，实现具有深厚东方文化属性的中医药学科人才培养的目标。这种表面上看似矛盾的形式与内涵，造成了中医药高等教育自诞生之日起就伴随着争论和变革。55年来，中医药高等教育从无到有，经历了课程体系的构建，教育理念的更新，教学方法和手段的变革，培养模式的探索等等一系列艰苦卓绝的努力之后才形成了今天的局面，为中医药人才培养做出了重要贡献，可以说取得了巨大的成就。