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浅谈如何由生物教学到素质教育——以“光合作用”为例
浅谈如何由生物教学到素质教育——以“光合作用”为例
被引量 : 0次 | 上传用户:money51
【摘 要】
:
<正>素质是以人的先天禀赋为基础,在后天环境和教育影响下形成并发展的、内在的、相对稳定的生理、心理及文化素质等综合的质量水平。它包括科学文化素质、劳动技能素质、思
【作 者】
:
王美鲜
【机 构】
:
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第一中学;
【发表日期】
:
2004年期
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<正>素质是以人的先天禀赋为基础,在后天环境和教育影响下形成并发展的、内在的、相对稳定的生理、心理及文化素质等综合的质量水平。它包括科学文化素质、劳动技能素质、思想道德素质、身体素质和心理素质等。素质教育就是遵循教育规律,面向全体学生,对学
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