【摘 要】
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<正>识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和作文的基础。要给学生打好这个基础,使学生掌握更多的汉字,就应该抓住识字的重点和关键,设计不同的教法使学生动脑、动口
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<正>识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和作文的基础。要给学生打好这个基础,使学生掌握更多的汉字,就应该抓住识字的重点和关键,设计不同的教法使学生动脑、动口、动手,提高教学效率。作为一名工作在小学一线的语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几十年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:"兴趣是最好的老师",如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地学习并掌握汉字的音、
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