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对于幼儿而言,其心理尚未发育成熟,心理素质还比较差,因此,幼儿园需加强对幼儿的心理健康教育,培养其心理素质,这对其身心健康发展有积极的作用。此外,在幼儿园教育中开展心理健康教育,也符合幼儿教育中德育教育的观点,对推进幼儿园教育进一步发展有很好的效果。因此,幼儿园开展心理健康教育势在必行。鉴于此,论文对基于课程视野下幼儿园心理健康教育的实践运用进行探讨,旨在为幼儿教育提供经验借鉴。