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精细目标地震勘探一体化技术在东部复杂探区的应用
【出 处】
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中国石油学会2019年物探技术研讨会论文集
【发表日期】
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2019年09期
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现阶段,学生核心素养的提升与发展是我国基础教育的重要目标。俗话说,兴趣是最好的老师,学生核心素养的提升与发展离不开教师的教与学生的学,教与学均离不开兴趣的支撑作用。兴趣和认识之间存在关联性,它们大多呈正相关性。这种关系主要表现在:兴趣先于认知,作用于认知;个体对事物的认知效果由他对事物的兴趣所决定,反过来,他对事物的认知程度也会影响他对事物的兴趣,同时也会促使兴趣的深化和产生新兴趣。“四点突破”教
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