论文部分内容阅读
药师在1例DLBL患者的团队医疗中的价值体现
【机 构】
：
北京市和睦家医院
【出 处】
：
2014紫禁城国际药师论坛
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
摘 要：在教学中，学困生的问题一直都是大家关注的问题，也是一项长期艰巨的任务，在学困生的转化过程中，教师要专心和关注每一位学困生，寻找他们的闪光点，激发他们学习的兴趣，同时，也要改变自己的教学方式，尝试用多种教学方法吸引学生注意力，从而提高教学质量，另外，改变评价体系，对学生的小小进步随时都要做出评价和肯定，让他们也感受到自己价值的存在，进而喜欢英语。 关键词：学困生；英语；转化；兴趣；教师；改
中学阶段正是学生兴趣形成以及能力初步形成的重要阶段.中学语文教师必须在这一阶段培养学生形成良好的行为习惯,才能够真正规范学生行为.提升学生水平.良好的阅读习惯也是教
高效课堂是与传统课堂的低效相对应的课堂模式,其核心在于自主、合作以及探究.高效课堂是最为理想的课堂状态,有助于提升教学效果.在初中阶段的教学过程中,低效课堂普遍存在,