浅谈“双减”政策背景下初中数学作业优化设计与创新策略

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"双减"政策是教育改革背景中的关键内容,"双减"政策旨在践行中小学生的快乐童年理念,充分减轻中小学生的学习负担和作业负担,提升中小学生的学习品质。初中阶段是学生学习的关键时期,特别是在数学学科的学习上,难度相对于小学来讲上升了很多层次,不仅学习内容十分抽象,学习种类也十分复杂。因此在"双减"政策下夯实初中生的数学基础,提升学生的数学能力,是教师目前面对的最重要的教学任务。下面就围绕"双减"政策下的初中数学作业的优化设计进行探讨,力求在减轻学生的课业负担的前提下,充分发挥数学作业的最大作用。
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