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本文利用2015年统计数据,按照"十三五"规划的相关要求,特别是人口总量与空间分布的要求,对2020年北京市普通中小学教育资源总量及空间分布情况进行了预测分析,分别从全市、四个功能区、各区等层面对包括学校数量、学校规模、学校空间分布密度、每所学校服务范围等方面的变化进行了比较,并提出了优化中小学教育资源布局调整的对策和建议.