加强复述指导 提升语用能力——例谈小学语文如何进行“复述”教学

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复述是训练学生语言表达与运用的重要方式之一,是一项重要的语文技能,但在当下教学中,复述常常处于被边缘化状态,这跟老师的意识有关。教师做好复述教学,就要降低复述难度,调动学生参与复述的兴趣,寻求复述的想象空间,增强复述的情趣,运用多种复述手段,加强学生复述的指导与训练,从而提高学生的语用能力,提升学生的语文素养。
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