“先学后教,当堂训练”的教学模式反思

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<正>本学期来,我校要求教师的课堂教学要运用"先学后教,当堂训练"的教学模式。我努力运用这种教学模式,收到良好教学效果。在教学中,对这种教学模式,我一边实践,一边学习探讨,加深了认识和理解。使本人的教学成绩有一定的提高。在教学中,学生是学习的"主角",教师是"导演"是学生的组织者、引导者,课堂从以前的教师以"讲"为主,变成了学生以"学"为主。下面是结合自己的教学实践,谈谈对这种教学模式的几点思考:1.给予学生自主学习的机会
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