【摘 要】
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"爱种子"教学模式坚持"以学生为中心、坚持素质教育在课堂、坚持教为学服务"为指导思想,在关注学生学得知识的同时,更关注学生自主学习习惯及能力的养成。《从化区小学英语"爱种子"教学模式学习单》是我区一批骨干教师结合我区的小学英语教学实际及各年级小学生的学习情况,针对三到六年级的每一单元的三种课型:自主学习、互动探究及主题拓展,结合知识重难点编写的自主学习指引,能让小学生们能得到清晰有效的自主学习指引
【出 处】
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2021年教育创新网络研讨会论文集（一）
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"爱种子"教学模式坚持"以学生为中心、坚持素质教育在课堂、坚持教为学服务"为指导思想,在关注学生学得知识的同时,更关注学生自主学习习惯及能力的养成。《从化区小学英语"爱种子"教学模式学习单》是我区一批骨干教师结合我区的小学英语教学实际及各年级小学生的学习情况,针对三到六年级的每一单元的三种课型:自主学习、互动探究及主题拓展,结合知识重难点编写的自主学习指引,能让小学生们能得到清晰有效的自主学习指引,有助于进一步促进小学生英语自主学习习惯养成,进而提高其自主学习能力。
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