【摘 要】
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<正>"又是不及格,红灯笼,可恶……怎么办……"看着素质报告单上赫然写着的58分,小A几乎要崩溃了。她绞尽脑汁地思考着回家怎样面对爸妈,怎样才能逃避他们的责骂……哪个孩子
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区教师发展中心小学教研部
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<正>"又是不及格,红灯笼,可恶……怎么办……"看着素质报告单上赫然写着的58分,小A几乎要崩溃了。她绞尽脑汁地思考着回家怎样面对爸妈,怎样才能逃避他们的责骂……哪个孩子不想学好?对于成长中的孩子来说,最为重要的应该是激励,精神上的激励,通过激励促进孩子幸福快乐地成长。苏霍姆林斯基从来不给学生打不及格的分数。这是对学习困难学生学习热情和欲望的一种保护。而在实际教学中,我们虽然深知一把钥匙开一把锁,不
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