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成效评价不仅在推进具体教育项目不断完善方面有重要作用,从长远视角来看,相关历史性数据的获得与积累有助于从宏观层面理解一定社会经济以及文化背景对环境/自然教育的影响。成效评价的先决条件是对所开展项目的目标有清晰的构思,而从目标操作化到指标体系的构建是成效评价的关键,也是整个评价环节最难的地方,建议通过搭建平台采取多方合作来攻克这一关键技术问题。