【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景当前,高中英语教学已经不再是以教师为中心,而是正在向以学习者为中心进行转变;随着高中英语语言学习理论不断强调英语学习者在整个英语习得中所起到
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<正>一、课题提出的背景当前,高中英语教学已经不再是以教师为中心,而是正在向以学习者为中心进行转变;随着高中英语语言学习理论不断强调英语学习者在整个英语习得中所起到的主体作用,自主学习已经成为了高中英语教学界的研宄重点。我国的高中课程改革发展的取向体现为:以高中生学习者的全面、主动发展作为课程目标的基本价值取向;改变高中生学习者陈旧而低效的学习方式,鼓励高中生积极地配合其教师的引导,进而能够自主地对知识进行探宄。现代英语教学呼吁恰当而高效的教学方法的出现和应用。新一轮的课程改
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