【摘 要】
：
高等教育国际化是世界一流大学的基本特征之一，也是我国建设成世界一流大学的必然选择。新加坡国立大学在课程设置、学生生源、师资队伍、教育合作等方面全面展现了新加坡国立大学国际化办学理念。新加坡国立大学的经验和做法，对我国大学的国际化发展以及建设世界一流大学有一定的借鉴和启发意义。
【出 处】
：
2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
论文部分内容阅读
高等教育国际化是世界一流大学的基本特征之一，也是我国建设成世界一流大学的必然选择。新加坡国立大学在课程设置、学生生源、师资队伍、教育合作等方面全面展现了新加坡国立大学国际化办学理念。新加坡国立大学的经验和做法，对我国大学的国际化发展以及建设世界一流大学有一定的借鉴和启发意义。
其他文献
在学生的初中学习生涯中,英语是一门重要课程.初中学习也是为了培养阅读理解的能力.学习英语也是完善自身的学习,培养学生的整体素养.学生在学习英语时要重视阅读能力的提高.但每个学生的学习能力都不相同,英语阅读水平也有差异,为了在英语教学中提高学生英语阅读能力,于是分层教学法便产生了.这种教学方法是一种新型教学方法,突破原来的传统教学.分层教学法在教学英语中的效果极大,学生的英语阅读能力可以看到有明显提
本文就拓展训练在中学体育教学中的运用路径展开了一系列的浅析.在课程改革步伐不断加快的背景下,也为中学体育教学创新提供了更多的思路,使得体育成为了渗透素质教育理念的主要渠道,这与社会对中学生所提出的综合要求相契合.在改革的过程中,拓展训练成为了一种加强学生身体素质,提高运动能力的新方法.
初中道德与法治课程核心素养培养的主要内容在于培养学生强烈的政治认同感、良好的法治意识以及优秀的道德品质.在教学实践过程中,教师需要充分明确有关核心素养内容,积极革新教学理念,采用创新、高效的教学手段来对学生进行引导.基于此,本文将针对初中道德与法治课程教学中学生核心素养的培养策略展开深入探讨,旨在为相关教学工作者提供参考性意见.
幼儿教育作为国家教育事业的基础,对于民族发展以及国家建设有着十分重要的作用.同时,随着我国教育事业的不但发展,人们越来越关注乡镇幼儿教育,对于乡镇幼儿的身体移动能力发展也提出了全新要求.因此,作为一名乡镇幼儿教师,应注重对于幼儿身体移动能力的发展,积极开展相应的体育活动,帮助幼儿发展他们的身体移动能力,使幼儿成为一名身体素质强、动手能力强的人.
在小学语文教学中,教师要运用多媒体,优化课堂教学,帮助学生解决疑难问题,让学生能够打好学习基础,养成良好的学习习惯,在日后的学习中收获理想的学习成绩.小学语文教学中的阅读与写作教学均是重点教学内容,阅读与写作能力也是学生在学习中必须具备的,二者有着十分紧密的联系,因此,在际教学过程中,教师可以将二者相结合,引导学生读中学写,以写促读,从而提高阅读教学的效率.
我国义务阶段的教育经过多次改革后取得了可观的成果,但是数学教学改革一直是学校教学改革的重点和难点,原因之一就是教师的教学方法存在偏差、学生的学习兴趣不高、学习方法不正确等等.本文将从增强学生参与感、提升提问质量、利用多媒体教学、注重课堂训练四方面来探索提高小学数学课堂教学效率的方法,期望能够提高数学教学质量,进而减少教学改革中的阻力.
本文浅谈了初中化学核心素养的现状研究及解决策略.在新课程改革背景下,初中化学教学内容已发生一定的改变,教学内容的深度和广度有所加大,其主要目的是让学生深度把握课程知识,并拓宽自己的知识面,以增强自身的综合学习能力.
一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的重要基础。本文简述了一流本科教育的概念及其重要性，论证在“双一流”建设的背景下一流本科教育的重要意义。最后从教育观念、教学条件、人才培养和校园文化等四个方面说明建设一流本科教育的实践路径。
本文中,简要介绍了几种高中化学试卷讲评课的教学策略.考试是检查学生学习效果和教师教学水平的重要手段之一.在高中阶段,每次考试都对学生至关重要.因此,教师应该高度重视对试卷的分析,通过对试卷的讲评帮助帮助学生总结这一阶段学习上的不足之处,让学生在下一次考试中取得良好的成绩.
教育现代化是21世纪以知识经济为主体的时代要求，是实施培养创新人才、振兴民族经济的必由之路。我国高等教育现代化是高等教育强国的一个基本衡量标准，是我国现代化建设事业的必然要求，是我国实现现代化的必然选择。本文在分析高等教育现代化内涵及本质特征的基础上，通过对我国高等教育的现状分析，并探索实现我国高等教育现代化的实现途径，使我国高等教育现代化的实践更为顺利，并赋予其更加丰富和深刻的价值。