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补边塔矿井改扩建开拓布置方式及技术经济效果
【机 构】
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邯郸煤炭设计研究院
【出 处】
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中国煤炭学会矿井开拓巷道布置改革讨论会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘要：本文通过对情感教育的分析指出，新课改之后，许多初中思想品德课仍然使用传统的教学方法，而不使用情感教育来进行教学，并提出了在初中思想品德课上实行情感教育的必要条件。 关键词： 情感教育 初中思想品德课 必要条件 我们踏上初中思想品德课的讲台时便面对着一群稚气的孩子。如何将这些孩子教好，培养他们良好的道德素质与思维能力，是初中思想品德课教师的责任。它要求教师在教学中使用比较切合实际的、与
摘要： 吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”“活”其实就是激活学生的情绪，使之精神振奋起来，调动他们学习的积极性，再将这种积极性迁移到整个教学过程中。对于政治学科来说，由于理论性比较强，学生不易理解、不感兴趣。因此，让政治课堂教学“活”起来，是有效实施政治课堂教学的前提和基础。 关键词： 思想政治 课堂 平等 生活 吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功，
摘要： 本文试对新课程下的初中地理教学对学生非智力因素发展的影响作一探析，旨在阐述地理教学对学生的情感态度与审美价值观的促进作用。地理教学中发挥学生的主体性功能有利于激发学生学习的热情和创新精神的培养。初中地理所特有的人文知识对学生未来的情感态度及价值观念等非智力因素的健康发展都具有不可替代的作用。 关键词： 初中 地理 非智力 影响 新课程初中地理突出了“生活离不开地理”的主题，让学生觉
摘要： “学案”教学法，以“学案”为先导，以学生自主学习为主体，既要打破传统的以教师为核心的包办教学模式，又要克服“开放式”教学中遇到的种种困难。“学案”以实用主义为原则，以当前教学实际为出发点，力求知识与能力并重，素质与应试兼顾。“学案”倡导教师与学生并重，通过师生的教学互动，达到共同提高。 关键词： 学案 教学法 历史教学 目前，新一轮课程改革的浪潮已在全国范围内全面掀起，在新课程理念