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山东棕壤、褐土发生分类研究
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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中国土壤学会土壤分类学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
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摘 要： 教育要面向全体学生，针对班级不同层次的学生实施分层教学，其目的是使不同层次的学生在原有基础上有所发展，真正做到提优补差。 关键词： 高中化学 分层教学 分层合作 一、分层教学含义 分層教学就是根据班级学生的个体差异，把学生隐形分成几个层次，进行因材施教。高中化学教材内容理论性强、难度大，对学生理解和分析的能力要求较高，因而两极分化的问题极为突出，分层教学显得极为必要。 二、分层教