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目前,中国普通高中美术课程改革己经进入“核心素养”时期.新课改中明确指出普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.
基于核心素养培育的高中美术课堂教学实践研究
【摘 要】
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目前,中国普通高中美术课程改革己经进入“核心素养”时期.新课改中明确指出普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.
【机 构】
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广东省肇庆高新技术产业开发区大旺中学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年6期
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