用历史发展思维指导体育史学研究

来源 :2020年体育史年会论文摘要集 | 被引量 : 1次 | 上传用户:wangxingchuang
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<正>研究目的:我国的体育史学研究经历了近百年发展,有过研究辉煌时刻,如今也面临着研究瓶颈。每个学科都有自身发展的规律,体育史学研究也是如此,前人已经对已有的史料进行了详细的描述,新近发现史料鲜而有之。如何用历史发展思维来指导体育史学研究,来解决已有史料的解读浅显、口述史混杂个人情感等问题。
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<正>自美国1977年实施《反海外腐败法》以来,美国联邦司法部和证交会以该法为根据对数百家涉嫌实施商业贿赂的美国和外国企业进行过执法活动。自二十世纪80年代以来,越来越多的涉案企业并没有被司法部提起刑事诉讼,也没有被证交会提起民事诉讼,而是通过与执法机构签订暂缓起诉协议(DPA)或者不起诉协议(NPA)的方
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基于对大学授课应做到“高阶性、创新性和挑战度”的科学理解,将“高阶性”作为化学键教学内容改革的重点突破方向。教学改革应从内容高阶性的内涵、内容结构重组、强化学科融合和充分发挥育人功能等4个方面进行突破。利用新的设计与研究方法,实现学生科学素养提升和发展的目标。这种教学方式能够突出创新思维培养和科学研究方法训练,激发学生的学习积极性和主动性,以实现“知识-能力-素养”的教学目标,从而有效提高课堂教学
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结合新课标、新高考评价体系的理论基础,建立以化学键的变化为核心的有机化学学习策略。构建以化学键的空间结构为核心的有机物结构学习策略,构建以化学键的极性为核心的有机物性质学习策略,构建以化学键的变化为核心的有机推断的解题策略。
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