【摘 要】
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游戏是促进幼儿心理发展的最佳活动形式之一,也是幼儿园教学中比较常用的一种教学形式,开展游戏教学活动不仅能够促进幼儿的主动参与,而且也能够让幼儿在参与游戏的过程中发展自身能力。随着教育理念的不断变革,新时期幼儿教师应采用多元化游戏教学方法,组织多种不同类型的游戏活动,丰富游戏活动的形式与层次,鼓励幼儿在游戏中习得知识,充分发挥游戏寓教于乐的作用。本文首先分析了多元化游
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游戏是促进幼儿心理发展的最佳活动形式之一,也是幼儿园教学中比较常用的一种教学形式,开展游戏教学活动不仅能够促进幼儿的主动参与,而且也能够让幼儿在参与游戏的过程中发展自身能力。随着教育理念的不断变革,新时期幼儿教师应采用多元化游戏教学方法,组织多种不同类型的游戏活动,丰富游戏活动的形式与层次,鼓励幼儿在游戏中习得知识,充分发挥游戏寓教于乐的作用。本文首先分析了多元化游戏教学在幼儿园教育中的重要意义,其次研究了多元化游戏教学方法在幼儿园教学中的应用策略。
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