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本人参与了旅游专业的校本课程开发实践,在分析"三情"即教情、师请、学情的基础上,制定了校本课程开发目标,通过"三结合五大情景对话"模块的实践,取得了意想不到的效果。实践证明,运用校本教材教学,降低了学生的记忆难度,提高教学有效性、课程的实用性以及就业的对口性,并营造了一个良好的英语学习氛围。
浅谈中职旅游专业英语校本课程的开发应用
【摘 要】
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本人参与了旅游专业的校本课程开发实践,在分析"三情"即教情、师请、学情的基础上,制定了校本课程开发目标,通过"三结合五大情景对话"模块的实践,取得了意想不到的效果。实践
【机 构】
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甘肃省民勤县职业中等专业学校;
【发表日期】
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2018年期
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