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甲醇喷雾着火及燃烧过程的特点
【机 构】
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大学
【出 处】
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中国工程热物理学会燃烧学学术会议
【发表日期】
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1995年期
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摘 要： 课堂提问是一种非常重要的教学手段。教师课堂提问水平的高低决定了课堂教学效率的高低。本文就如何提高初中物理课堂提问的有效性进行讨论，供同行进行讨论交流。 关键词： 初中物理教学 课堂提问 有效性 提高策略 一、当前初中物理课堂存在的主要问题 随着新课程改革的不断推进，初中物理课堂教学方法也必须随之进行改革。虽然物理老师在教学中尽力组织学生进行有目的、有计划的学习活动，但在实际教学过程
经过初中阶段的学习，学生对化学这一学科有了基本的了解。对高中化学学习，部分学生感到茫然无措。下面我结合高中化学元素的特点，谈谈对高中化学的认识和学方法的总结。 高中化学知识量庞大，内容繁杂。只要我们认真摸索和分析，就会发现学习化学有规律可循。只要把握好这些规律，高中化学学习就会变得比较轻松。 一、学习的理念 第一，正直是做人的基本品质。高考是公平的竞争，我们要向自己、家长、周围的人展现真实的
摘 要： 合作学习是现在课堂教学中常用的一种教学方式，可以很好地应用于实验教学。本案例是合作学习在实验教学中的一次尝试，作者具体谈谈实施合作学习的情况和个人的点滴体会。 关键词： 合作学习 实验教学 教学案例 合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的目标。由此可见合作学习是以小组活动为
摘 要： 当今社会一直倡导张扬个性，展示自我，换言之，就是创造出自己的特色。在生物学的学习过程中，研究性学习无疑是一种展现自我、体现个性的途径之一，而教师在该过程中应为自身定好位。 关键词： 研究性学习 教师角色 定位 研究性学习是以学生为核心、教师为辅导的一种学习形式。学生在查阅资料、咨询相关人员的基础上，以类似科学研究的方法获取知识和应用知识，这对教师在传统教学中的角色定位提出了挑战。因此