【摘 要】
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幼儿有着无可比拟的好奇、探索、幻想能力，这是毋庸置疑的。鲁迅曾经说过"孩子是可以敬服的，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……"。教师们往往也是善于发展和培养他们的这种想象
【机 构】
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杭州市东新实验幼托园 310000
【出 处】
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2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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幼儿有着无可比拟的好奇、探索、幻想能力，这是毋庸置疑的。鲁迅曾经说过"孩子是可以敬服的，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……"。教师们往往也是善于发展和培养他们的这种想象力和创造力，然而幼儿的自主性养成培养却很容易被忽略，特别是在户外区域运动中，如何增强幼儿的主体性发挥，使幼儿成为区域活动的主人，是值得教师共同思考 ，的课题。本文以《指南》学习为依托，在阐述幼儿自主性特征的基础上，客观分析当前户外区域运动中幼儿自主性减弱的原因，并提出有针对性的教育策略。
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